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scientific communication and education

26 articles

Science-wide mapping and ranking of institutions based on affiliated authors' impact and research integrity proxies

Cette étude présente une cartographie et un classement mondiaux de 2 380 institutions scientifiques qui évaluent leur impact en pondérant le nombre d'auteurs très cités par des pénalités liées aux taux d'auto-citation élevés, aux publications dans des titres désindexés et aux rétractations, révélant ainsi des disparités géographiques significatives dans l'intégrité de la recherche.

Ioannidis, J., Baas, J., Boverhof, R. + 1 more2026-04-12📄 scientific communication and education

Gender imbalances of retraction prevalence among highly cited authors and among all authors

Cette étude bibliométrique révèle que, bien que des disparités de genre spécifiques à certains domaines existent, les facteurs structurels et contextuels tels que la discipline, l'âge de la carrière, le pays et le volume de publications sont des déterminants beaucoup plus forts des taux de rétractation que le genre lui-même.

Boccia, S., Cristiano, A., Pezzullo, A. M. + 3 more2026-04-08📄 scientific communication and education

The power of naming: shorter and simpler species names draw more attention

Une étude de 3 019 espèces révèle que les noms scientifiques plus courts et plus faciles à lire attirent significativement plus d'attention dans la littérature scientifique et sur Wikipédia, suggérant que la simplicité orthographique pourrait favoriser la visibilité et l'étude des espèces, en particulier celles moins charismatiques.

Mlynarek, J., Heard, S. B., Mammola, S.2026-04-08📄 scientific communication and education

Traditional Physical Practice Participation and Vision-Related Quality of Life in Adolescents: The Serial Mediating Roles of Exercise Self-Efficacy and Visual Function Anomalies

Cette étude révèle que la participation à des pratiques physiques traditionnelles améliore la qualité de vie liée à la vue chez les adolescents, tant directement qu'indirectement par le biais d'une augmentation de l'auto-efficacité à l'exercice et d'une réduction des anomalies de la fonction visuelle, ces deux facteurs jouant un rôle médiateur séquentiel significatif.

Zhang, X., Liu, Z., Long, J.2026-04-07📄 scientific communication and education

Rigor and Transparency in two neurotrauma-publishing journals: editorial policies improve transparent reporting.

Cette étude démontre que l'exigence d'une section dédiée à la rigueur dans le *Journal of Neurotrauma* améliore significativement la transparence de l'information par rapport à *Experimental Neurology*, bien que des lacunes persistent concernant le sexe des sujets et la description transparente des réactifs.

Bandrowski, A. E., Namburi, A., Ferguson, A. R. + 3 more2026-04-03📄 scientific communication and education

PREP-aring is worth it: Success of the Case Western Reserve University Postbaccalaureate Research Education Program and its Scholars

L'article démontre que le programme PREP de l'Université Case Western Reserve a été un succès majeur en formant des chercheurs issus de milieux sous-représentés, dont la grande majorité a intégré et achevé des doctorats avec une forte productivité scientifique, soulignant ainsi l'impact négatif de la cessation du financement par les NIH sur cette voie de carrière essentielle.

Crawford, D. C., Vazquez-Hidalgo, E., Lou, H.2026-04-02📄 scientific communication and education

Spurring and Siloing: Identity Navigation in Scientific Writing Among Asian Student Researchers

Cette étude qualitative explore comment les étudiants asiatiques naviguent entre leurs identités culturelles et les normes de l'objectivité scientifique dans leurs écrits, en identifiant deux stratégies principales — « spurring » (mobilisation) et « siloing » (compartmentalisation) — et en recommandant aux éducateurs de valoriser les fonds culturels comme des ressources épistémiques légitimes plutôt que comme des biais.

Goss, D., Balgopal, M., Sachdev, S. + 3 more2026-03-27📄 scientific communication and education

Patterns of genAI bias in guiding prospective undergraduate students: a study of UK neuroscience programmes

Cette étude révèle que les outils d'intelligence artificielle générative utilisés pour orienter les futurs étudiants britanniques vers des programmes de neurosciences reproduisent des biais systématiques favorisant les candidats aux notes élevées et aux profils privés, tout en associant un langage genéré spécifique à des caractéristiques institutionnelles, ce qui risque d'accentuer les inégalités éducatives et socioéconomiques.

Potter, H. G.2026-03-24📄 scientific communication and education

Development and assessment of tailored illustrations to enhance community understandings of genetics topics

Cette étude démontre que des illustrations adaptées, élaborées de manière itérative avec les communautés autochtones d'Asie et d'Afrique, améliorent efficacement la compréhension et l'engagement dans la recherche génétique en privilégiant des images familières et ancrées localement plutôt que des représentations techniques.

Arner, A. M., McCabe, T. C., Seyler, A. + 14 more2026-03-19📄 scientific communication and education

Structural financial ambiguity in climate-smart agriculture research: A bibliometric analysis of African knowledge systems

Cette analyse bibliométrique des systèmes de connaissances africains sur l'agriculture climato-intelligente révèle une croissance exponentielle du domaine masquant une « ambiguïté financière structurelle » caractérisée par la prédominance des dimensions techniques et l'absence de théorisation financière rigoureuse, ce qui menace la mise en œuvre des engagements climatiques internationaux.

Chimi, P. M., Yonga, G., Tchopwe Menkamla, A. + 6 more2026-03-10📄 scientific communication and education

Trends in the representation of research on model organisms in scientific literature

Cette étude révèle que la représentation de la recherche sur les organismes modèles dans la littérature scientifique a connu un déclin continu et accéléré depuis 2010, passant d'une approche mécanistique à une recherche plus appliquée, ce qui menace à la fois la compréhension de la causalité biologique et le financement des ressources nécessaires à ces modèles.

Fallon, C., Li, X., Alvarez Canales, G. + 2 more2026-03-09📄 scientific communication and education

The Male Default Prevails in Biomedical Research: Sex Inclusion in Nature (2025)

Bien que la revue Nature exige un rapport sur l'inclusion du sexe, une analyse de ses articles de 2025 révèle que cette politique est insuffisante pour garantir une inclusion équilibrée et une analyse significative du sexe en tant que variable biologique, perpétuant ainsi la prédominance du modèle masculin dans la recherche biomédicale.

Swift-Gallant, A., Galea, L., Cahill, L. S.2026-03-09📄 scientific communication and education

Addressing antibody validation failures: a multi-stakeholder Delphi consensus study on actionable solutions

Cette étude Delphi multi-parties prenantes a établi un consensus international sur 15 actions concrètes et réalisables d'ici 2030 pour améliorer la validation des anticorps, en identifiant les obstacles systémiques et en proposant un cadre politique coordonné pour réduire le gaspillage de ressources et les erreurs de recherche.

Blades, K., Biddle, M., Froud, R. + 2 more2026-03-09📄 scientific communication and education

The yEvo Mutation Browser: Enhancing student understanding of experimental evolution and genomics through interactive data visualization

Cet article présente le « yEvo Mutation Browser », un outil web interactif développé avec R Shiny qui facilite l'interprétation des données de séquençage génomique pour les élèves et les chercheurs, leur permettant de visualiser et de contextualiser les mutations génétiques issues d'expériences d'évolution expérimentale chez la levure.

Anderson, L., Schoch, J., Anastasia, E. + 8 more2026-03-04📄 scientific communication and education

Causal Language Detection using Text-Document Features: Methodology and Insights from 10 Years of Gut Microbiome Research

Cette étude propose une méthode automatisée basée sur l'apprentissage machine pour détecter le langage causal dans les résumés scientifiques, révélant des tendances temporelles et thématiques hétérogènes dans la recherche sur le microbiome intestinal au cours de la dernière décennie.

Tskhay, A., Longo, C., Moldakozhayev, A. + 5 more2026-03-04📄 scientific communication and education

Faster science, penalties in evaluation, and concerns on quality and impact: Researchers' use and perceptions of preprints

Bien que les chercheurs biomédicaux utilisent massivement les prépublications pour accélérer la diffusion des connaissances, leur adoption culturelle est freinée par la crainte de pénalités professionnelles et des inquiétudes croissantes concernant la qualité et l'intégrité scientifique, ce qui appelle à une réforme des systèmes d'évaluation et à de nouveaux mécanismes de contrôle.

Hong, X., Hutchins, B. I., Ni, C.2026-03-04📄 scientific communication and education

Carrierwave: A granular, incentive-aligned infrastructure for scientific communication

Le papier présente Carrierwave, une infrastructure ouverte et décentralisée qui utilise la blockchain et des objets de recherche atomiques pour surmonter les limites de la publication scientifique traditionnelle en permettant une communication continue, granulaire et incitative des résultats de recherche, y compris les données négatives et les réplications.

Bachelet, I.2026-03-03📄 scientific communication and education